
Нам потребуется: камешки для создания ручейка.
Развиваем:
1) умение мягко прыгать;
2) ловкость;
3) умение держать равновесие;
4) внимательность.
На детской площадке выкладываем из камешков или палочек ручеек. Детишки встают к ручейку и по команде взрослого "прыг" перепрыгивают его, отталкиваясь двумя ножками, потом расходятся по площадке, а когда взрослый даёт команду "возвращаемся домой" снова перепрыгивают обратно. Если все ребята справились с заданием взрослый делает ручеёк пошире (примерно сантиметров сорок), говоря следующие слова: "Стал широкий наш ручеёк, много воды сюда натекло". Взрослый должен напомнить играющим ребятам, что отталкиваться нужно энергично. Взрослый в ходе игры должен пояснить ребятам, что отталкиваться одновременно двумя ногами, приземляться мягко также на обе ноги, а тот малыш, кто оступился остаётся в ручейке и повторяет те же действия несколько раз. Игра весёлая и очень полезна для общего физического развития малыша. Ребёнок учиться правильно мягко прыгать, становится более ловким в своих движениях.
![]() |
Заниматься с ребёнком желательно с трёх месяцев, показывая ему карточки с изображениями кого либо, это могут быть животные, игрушки или люди... |
![]() |
Водород был использован для дирижаблей в 1852 году Анри Гиффардом. Хотя они были надежными и безопасными, но их использование было прекращено... |
![]() |
Выльем пальчиковые краски в пластиковую тарелочку. Если есть разноцветные тарелки, то выливаем краски в тарелки, соответствующие цвету пальчиковых красок. |