
Развиваем:
1) умение быстро бегать;
2) ловкость, выносливость;
3) быструю реакцию;
4) умение слышать и выполнять различные команды;
5) умение действовать сплочённо, в команде.
Игра очень весёлая, сопровождается смехом, весёлыми возгласами, ребята радостно болеют друг за друга, каждый желает, чтобы он победил. В игре очень хорошо формируются у детей личностные качества, такие как желание быть первым, быть лидером во всём, умение действовать сообща со своим товарищем, чувство взаимопомощи. Качества, которые пригодятся ребёнку в дальнейшей взрослой жизни. Ведь взрослые, как и дети играют игру, только если малыш ошибается, нарушая правила игры, взрослому эти ошибки делать нельзя. В начале игры команды выстраиваются шеренгами, расстояние между которыми примерно пяти шагов одна от другой. А в пятнадцати - двадцати шагах от стартовой линии очерчивается дом. По команде все ребята одновременно начинают бежать, а детишки, которые находятся сзади, стараются поймать бегущих впереди. После того как взрослый подсчитает "пойманных" ребят, игра повторяется вновь, ребята только уже меняются своими ролями. Важно ребятам объяснить, что нельзя ловить за линией дома. Это является нарушением правила игры и ведёт к тому, что игрок должен будет покинуть игру на самом интересном месте.
![]() |
Когда и что изобрели? В 1834 году появился первый холодильник, в 1875 - пишущая машинка, в 1933 - FM-радио, в 1960 - фломастеры, а в 1969 изобрели Интернет... |
![]() |
Ребёнок познаёт окружающий мир, сталкивается с теми явлениями, что его окружают, общается с людьми. Подвижные игры влияют не только на развитие силы... |
![]() |
Объясните маленькому исследователю, что детёнышей кошки называют котята. Они похожи на маленьких пушистых клубочков. Мама - кошка нежно заботится о котятах... |